Нейропсихолог исследует и корректирует функционирование разных психологических функций у человека. Простыми словами это означает, что медик опирается в собственной работе на знания про формирование и верную работу мозга. Такие сведения подсобляют найти причины отставания или заморочек с развитием, а еще приготовить особые занятия, которые активизируют правильную работу той или другой психологической функции.
Кто имеет возможность устремиться в Центр нейропсихологии?
Сейчас занятия с нейропсихологом особенно нужны для младшего поколения. Проблемы с развитием и функционированием головного мозга могут возникать сообразно различным факторам, но к основным относятся:
- травматизм в процессе наследственный деятельности;
- результаты недостающего численности воздуха у плода во время утробного становления;
- негативные результаты вступления наркоза;
- тяжкое течение заболеваний в младшем возрасте;
- черепно-мозговые травмы.
Не наименее негативное влияние оказывает смена необыкновенностей социума, например, постоянные компьютерные игры подменяют общение со ровесниками в реальном медли, сниженное численность медли провождения за пределами гаджетов. Специалист оказывает помощь при таких нарушениях:
- задержка, повреждение речевого, психического становления. В такой ситуации необходим еще логопед-дефектолог;
- перинатальная энцефалопатия (анамнез);
- гиперактивность;
- аутизм;
- логоневроз (элементарными словами запинание);
- дисграфия, дислексия;
- синдром недостатка внимания;
- проблемы со школьным обучением.
Особенности работы нейропсихолога Способ устранения специалиста охватывает в себе интеллектуальные и физиологические упражнения. Лечение больных с нарушениями или отставаниями в развитии ведется в отсутствии назначения лекарственных веществ. Обязательное условие – исследование малеханького больного. Во время диагностики на исходной стадии занятий нейропсихолог не использует аппараты, поэтому процесс полностью безопасен для детей. В основном ребенку предполагается исполнить различные задания, например, уяснить и воспроизвести последовательность из слов или предметов, нарисовать картину, уложить изображение из фрагментов и почти все иное. Интерес уделяется еще особенностям течения беременности, родоразрешения и раннего развития больного. Базируясь на полученных сведениях, спец сумеет изготовить выводы и отыскать причины нарушений, создать коррекционный чин занятий. Продолжительность напрямую зависит от почти всех факторов, в том количестве критичности заморочек, возраст.
